Лекция 4. Леонард Эйлер и математическое образование в России

Цель: Охарактеризовать значение создания в России С.-Петербургской Академии наук, роль академической образовательной системы в истории математического образования, содержательные и методические идеи дальнейшего его развития, заявленные и реализованные Л. Эйлером.

 

План лекции

1. С.-Петербургская Академия наук и Леонард Эйлер.

1.1. Создание С.-Петербургской Академии наук.

1.2. Л. Эйлер как академик С.-Петербургской Академии наук.

2. Математическое образование в академической образовательной системе.

2.1. Образовательные функции С.-Петербургской Академии наук.

2.2. Математическое образование в университете при С.-Петербургской Академии наук.

2.3. Математическое образование в гимназии при С.-Петербургской Академии наук.

3. Педагогическая деятельность Эйлера в гимназии и университете при Академии наук.

4. Учебники математики для академической гимназии.

ЛЕКЦИИ

Лекция 1. Основные этапы развития отечественного школьного математического образования
Лекция 2. Математическое образование на Руси в допетровский период
Лекция 3. Математическое образование в России в эпоху Петра I
Лекция 4. Леонард Эйлер и математическое образование в России
Лекция 5. Математическое образование в России второй половины XVIII в.
Лекция 6. Создание российской модели классической системы школьного математического образования в XIX в.
Лекция 7. Движение за реформацию российской модели классической системы школьного математического образования конца XIX — начала ХХ вв.
Лекция 8. Реформирование советской модели классической системы школьного математического образования 60-х — начала 80-х гг. ХХ в.

ЧТО ПОСМОТРЕТЬ

Леонард Эйлер и математическое образование в России

 

Эпизод с Эйлером из к/ф "Михайло Ломоносов"